徐利话教育之五: 何谓“天赋”

许多家长通常会问我一个问题：“你看我的孩子有天赋吗？”这样的问题让我非常难以回答。我曾经有幸与一位遗传学专家交谈过这个话题，他认为，百分之九十的孩子遗传的是正常的智商，百分之五的孩子遗传了特别差的智商，还有百分之五的孩子遗传的是特别上乘的智商-成为所谓的“天才”。那么，我们的孩子大多都应该属于那百分之九十的范畴。

我个人认为，所谓的天赋只有在人生发展的后期，区别一个匠人或一个大师时才会发生作用。对于我们面对的日常生活，百分之九十的智商足以应付。一个成功者的成功绝对不是因为天赋，而是后天的各种因素和契机所致。

教育是一个长线的工程，不要企图走捷径，不要侥幸自己的孩子有那百分之零点五的天才智商，而要更多的专注于培养孩子的情商和创造力。父母和老师的言传身教，正确地引导，在培养孩子的过程中的起着至关重要的作用。首先要调动孩子的兴趣，然后要坚持深入地学习。先是家长和老师的引导，后是孩子自发的投入，把握好分寸，就能事半功倍。

所以，请不要太在意你的孩子是否有天赋。而是把注意力集中在自幼培养孩子学习的兴趣和专注力，通过持之以恒地学习，最后能把专业技能升华成为“天赋”，这不是一种很好的方式吗？你们认为呢？

哈佛语训，与你分享：人与人的差距，最小的是智商，最大的是坚毅。