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【徐利话教育】老师眼里“受教”和“不受教”的孩子是怎样的?

家长们经常会因为一个问题而发愁,一方面希望自己的孩子有主见,另一方面相处起来又希望孩子能比较听话。

 

有主见的孩子通常“不听话”,听话的孩子处处随和又显得缺乏自己的想法。过于自以为是的孩子在接受教育和指导方面会有障碍,往往得付出很大的代价才能学好。那么是否有这样一种孩子,既有自己的想法,又有端正的学习态度,善于接受老师和家长的教导。有这样的孩子吗?

 

我的答案是:“有!”每当我遇到这样的孩子都会有如获至宝的感觉。

 

在参加比赛和竞技的过程中这样的孩子尤其出色,她们虽然有很强的竞争意识,但在训练过程中会非常地配合,会千百次地练习来达到老师的要求。这一类孩子就是所谓“受教”的孩子,她们的进步是飞速的。

 

我经常为自己的孩子有太强的个性而头疼,因为在教学过程中,自尊心太强是影响学习能力的。所以一旦我遇到既有主见,又能听从教导刻苦练习的孩子,必定会与孩子的父母交流经验。几乎每个妈妈都告诉我这是千锤百炼出来的。事实和失败慢慢磨练着孩子的个性,她们会深刻地认识到训练的重要性,认同老师的教导,会接受魔鬼般地训练,不断地完善自己,在训练和参赛的过程中成功地练就不屈不挠坚强的内心。

 

试问:将这样的孩子放飞社会,家长会担心吗?所以亲爱的家长们,与其一味呵护,不如磨练孩子更能让你们欣慰。